《与儿子发生了不该做的事怎么办心理咨询》剧情简介
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《与儿子发生了不该做的事怎么办心理咨询》相关评论
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3.19 电影资料馆 漂泊是安哲的底色不是说他在每一部电影中都体现漂泊让每一个主人公都在经年的政治浩劫后回归希腊而是他体验现实的方式是如此固定以至于他使用的一整套形式语言只有在久别回归这个情境下才成立 人物体验现实的方式在安哲首先是对日常情境的一种隔离：他来到步履蹒跚他驻足抚摩观看他翕动嘴唇吹出一段只有流亡故人才能辨明的哨音他站在马路中间在雨夜中弹奏无形的钢琴 一段历史一段生命时间的真空与儿子发生了不该做的事怎么办心理咨询是在真实的不可能性中突围的安哲的魔力在于他刻意抽离了真实的质地他的形式托承着历史让安哲去拍摄一个没有历史的孩子又会怎样用他的形式拍出了一段久经漂泊的忧伤现在孩子到来可他并不忧伤他继续跑去了我想安哲是一个忧郁的形式教师但他也许不是一个自如的影像诗人
凉月颍川
应该是大制作了吧16:9画幅+专门请日本人配乐这弦乐风格很洋但主题很中其实是几个场景组成的室内剧与儿子发生了不该做的事怎么办心理咨询没有多余的人物和冗杂的台词画面像油画一样静谧漂亮尤其是秀才狱友出狱后阳光第一次洒满漆黑的牢房
